Eksperymenty / Doświadczenia

Eksperymenty i doświadczenia szkolne – nauka przez działanie

Doświadczenie pozwala uczniowi zrobić coś więcej niż tylko przeczytać o danym zjawisku. Może postawić pytanie, przeprowadzić próbę, wykonać pomiar, zaobserwować rezultat, porównać wyniki i samodzielnie sformułować wniosek. Dlatego eksperymenty i doświadczenia szkolne są jednym z najskuteczniejszych sposobów na rozwijanie ciekawości, logicznego myślenia i umiejętności praktycznego wykorzystywania wiedzy.

W tej kategorii znajdziesz zestawy do doświadczeń dla uczniów, pomoce do eksperymentów fizycznych, chemicznych i przyrodniczych, sprzęt laboratoryjny, wyposażenie do pobierania próbek oraz urządzenia umożliwiające wykonywanie pomiarów i analiz. Oferta obejmuje zarówno gotowe zestawy do realizacji konkretnych doświadczeń, jak i pojedyncze elementy potrzebne do wyposażenia szkolnego stanowiska badawczego.

Zestawy do doświadczeń – od obserwacji do własnego wniosku

Dobrze zaplanowany eksperyment nie powinien kończyć się na pokazie wykonywanym przez nauczyciela. Najwięcej korzyści daje sytuacja, w której to uczeń sam przygotowuje doświadczenie, wykonuje kolejne czynności, obserwuje rezultat i analizuje to, co się wydarzyło.

Dlatego przy wyborze zestawu doświadczalnego warto zastanowić się, ilu uczniów będzie z niego korzystać, czy doświadczenie ma być wykonywane indywidualnie czy w zespołach oraz czy zestaw zawiera elementy potrzebne do przeprowadzenia całego zadania.

W ofercie Jangar znajdują się m.in. kompletne zestawy dotyczące właściwości wody, pomiarowe eksperymenty fizyczne, zestawy do badania powietrza oraz rozbudowane wyposażenie laboratoryjne. Dzięki temu można dobierać pomoce zarówno do pojedynczych tematów, jak i tworzyć całe stanowiska do regularnej pracy eksperymentalnej.

Eksperymenty z fizyki, chemii i przyrody

Doświadczenia pozwalają łączyć zagadnienia, które na co dzień pojawiają się na różnych przedmiotach. Podczas jednego badania uczniowie mogą korzystać z wiedzy przyrodniczej, fizycznej czy chemicznej, wykonywać pomiary, zapisywać dane, wykonywać obliczenia, a następnie przedstawiać i interpretować wyniki.

Właśnie dlatego zestawy do eksperymentów fizycznych, chemicznych i przyrodniczych dobrze sprawdzają się również w edukacji interdyscyplinarnej i STEM. Zamiast poznawać wybrane prawa i zależności wyłącznie w teorii, uczniowie mogą samodzielnie sprawdzić, jak działają one w praktyce.

Takie podejście jest też zgodne z kierunkiem Reformy26. Nowa podstawa mocniej akcentuje praktyczne doświadczenia edukacyjne, uczenie się poprzez działanie i rozwijanie kompetencji, a w przypadku przyrody MEN wprost wskazuje na eksperymentowanie, obserwowanie i pracę praktyczną ucznia.

Sprzęt laboratoryjny do szkolnych doświadczeń

Nie każde doświadczenie wymaga gotowego zestawu. W wielu pracowniach równie ważne jest podstawowe wyposażenie laboratoryjne: szkło, naczynia, przyrządy pomiarowe, akcesoria ochronne czy elementy umożliwiające przygotowywanie stanowisk dla kilku grup uczniowskich.

Dlatego w kategorii Eksperymenty / Doświadczenia znajdziesz również sprzęt, który pozwala rozbudować już posiadane wyposażenie oraz przygotować pracownię do regularnego prowadzenia eksperymentów. W aktualnej ofercie znajdują się m.in. okulary ochronne, rozbudowane zestawy szkła laboratoryjnego oraz różnego rodzaju urządzenia pomiarowe.

Przy kompletowaniu wyposażenia warto zwracać uwagę nie tylko na to, czy szkoła posiada dany przyrząd, ale również czy jego liczba pozwala uczniom rzeczywiście pracować. Jeżeli doświadczenie ma wykonywać sześć zespołów, wyposażenie powinno być zaplanowane właśnie pod taki sposób organizacji lekcji.

Eksperymenty w klasie i badania w terenie

Nauka przez doświadczenie nie musi odbywać się wyłącznie przy laboratoryjnym stole. Część badań można przenieść poza klasę – pobierać próbki wody i gleby, badać warunki środowiskowe, wykonywać pomiary w różnych punktach otoczenia szkoły i później wspólnie analizować zebrane dane.

Dlatego oferta obejmuje także akcesoria do pobierania próbek oraz zestawy przeznaczone do badań terenowych, w tym rozwiązania do badania wody, gleby i powietrza.

Takie wyposażenie może być wykorzystywane podczas lekcji przyrody, biologii, geografii, fizyki i chemii, ale również podczas pracy projektowej czy interdyscyplinarnych projektów STEM.

Jak wybrać pomoce do eksperymentów?

Najlepiej zacząć nie od samego produktu, ale od pytania: co uczeń ma zrobić?

Jeżeli ma obserwować – potrzebuje odpowiednich przyrządów. Jeżeli ma mierzyć – urządzeń pomiarowych. Jeżeli ma badać próbki – wyposażenia do ich pobrania i analizy. Jeżeli doświadczenie ma wykonywać kilka zespołów jednocześnie – trzeba również zaplanować odpowiednią liczbę stanowisk.

W Jangarze takie podejście do edukacji stosujemy od lat. Pomoce dydaktyczne mają być przede wszystkim narzędziami pracy ucznia – umożliwiać mu badanie, eksperymentowanie, mierzenie, sprawdzanie hipotez i wyciąganie własnych wniosków. Dlatego w ofercie znajdziesz zarówno pojedyncze wyposażenie laboratoryjne, jak i gotowe zestawy, dzięki którym nauczyciel może szybciej przejść od omawianego zagadnienia do praktycznego działania.

Wybierz zestawy do doświadczeń, sprzęt laboratoryjny i pomoce badawcze dopasowane do wieku uczniów, realizowanego tematu oraz sposobu organizacji pracy w Twojej pracowni.

Zacznij eksperymentować już od najmłodszych lat

Ciekawość świata warto rozwijać od początku. Proste doświadczenia, obserwacje i eksperymenty pomagają dzieciom zadawać pytania, sprawdzać własne pomysły i uczyć się poprzez działanie – czyli dokładnie w kierunku, który mocniej podkreśla Reforma26 w przedszkolu. BOXYlab: Tajemnice Przyrody pozwala wprowadzać takie zajęcia regularnie dzięki gotowym scenariuszom, materiałom i pomocom do eksperymentowania, obserwacji i odkrywania przyrody.