Ciężarówka: sortowanie i recykling kolorowy zestaw interaktywny

Kolorowy zestaw, którego głównymi elementami, choć nie jedynymi, są nadrukowana mata, drewniana kolorowa ciężarówka oraz karty z fotografiami odpadów, uczy w przyjazny sposób nauki prawidłowej segregacji odpadów – zbieranych i przekazywanych do miejsc zbiórki odpadów zgodnie z lokalnymi zasadami segregacji i odbioru odpadów.

Zestaw wykorzystuje w swoich założeniach chęć zdrowego współzawodnictwa oraz chęć pochwalenia się wiedzą, w tym przypadku na temat segregacji odpadów (nadal popularnie nazywanych śmieciami).

Zestaw aktywizuje całą klasę lub grupę, a dzięki dodatkowym elementom umożliwia prowadzącemu zajęcia (nauczycielowi) szybkie i łatwe sprawdzenie, która grupa najlepiej posegregowała przydzielone odpady, a z czym grupy miały problem.

Ważne! Nie ma znaczenia, czy na danym terenie papier zbierany jest razem z metalami lub łącznie z plastikiem. Najważniejsze jest, aby nauczyć się jaki rodzaj odpadu wykonanego z papieru, metali, szkła lub plastiku podlega segregacji, a jaki nie i wówczas wrzucany jest do pojemnika z odpadami nie segregowanymi (tzw. mieszanymi). W pierwszej kolejności recyklingowi poddawane są odpady segregowane, dlatego tak ważne jest aby wrzucać dobrze posegregowane, wybrane odpady i żeby segregować ich jak najwięcej.

Skład zestawu:

• kolorowa drewniana ciężarówka
z 5 pojemnikami do segregacji PAPIERU, SZKŁA, METALI I PLASTIKU, ODPADÓW ZMIESZANYCH;
wymiary ciężarówki: 31 x 12 x 12 cm
jeżdżąca po macie-jezdni,

• mata-jezdnia z fabrykami-przetwórniami odpadów, JEZDNIĄ DLA CIĘŻARÓWKI oraz PSZOK-iem (punkt selektywnej zbiórki odpadów) do zbiórki ODPADÓW NIEBEZPIECZNYCH oraz ODPADÓW WIELKOGABARYTOWYCH,
kolorowa, wykonana z tworzywa, zmywalna i zwijana do łatwego przechowywania
wymiary maty-jezdni: 160 x 33 cm
po macie-jezdni jeździ ciężarówka i rozładowuje odpowiednie grupy odpadów,

• 55 kart ze zdjęciami różnych odpadów
do nauki segregacji i wrzucania do odpowiednich pojemników-miejsc zbiórki; rozdawane uczestnikom lub grupom,

• 5 kart z miejscem na rysunek i podpis do umieszczenia rycin i nazw odpadów zbieranych lokalnie
do nauki segregacji i wrzucania do odpowiednich pojemników-miejsc zbiórki; rozdawane uczestnikom lub grupom,

• 75 NAKLEJEK DO OZNACZANIA GRUP: kolorowe, z symbolami, po 15 naklejek w każdym z 5 kolorów, opcjonalnie do nalepiania na odwrocie kart ze zdjęciami odpadów, aby podzielić uczestników na grupy.
do nalepiania na odwrocie kart ze zdjęciami odpadów,

• 30 NAKLEJEK SPECJALNYCH z symbolami, po 15 naklejek w dwóch rodzajach, opcjonalnie do nalepiania na odwrocie kart ze zdjęciami odpadów, aby oznaczyć premiowane odpady lub dodatkowe pytanie.
do nalepiania na odwrocie kart ze zdjęciami odpadów,

• instrukcja zawierająca m.in. Zasady prawidłowej segregacji poszczególnych grup odpadów.

Pokazane są rodzaje odpadów oraz prawidłowy sposób ich segregacji. Oprócz zdjęć umieszczone są wskazówki i zasady segregacji (zbiórki) danego rodzaju odpadów. Na przykład, w przypadku papieru jedna z zasad to: „nie wrzucamy lakierowanego lub foliowanego papieru, tapet”, a przykładami informacji dodatkowych, mających zachęcić do prawidłowego segregowania odpadów, są: „udział stłuczki szklanej w wytopie szkła może osiągnąć 75%”, „odpady z tej grupy /plastik/ są znakomitym surowcem do produkcji wyposażenia sportowo-turystycznego”.